Enfrentando o desafio: adolescentes se posicionam na luta pela liberdade intelectual

Adolescentes americanos estão se posicionando na luta pela liberdade intelectual, especialmente no que se refere à censura de livros. Ava Kirtley, uma estudante do ensino médio, se envolveu quando descobriu que alguns livros estavam sendo alvo de tentativas de proibição na biblioteca de sua escola, em Walla Walla, Washington.

Ava e cerca de 40 de seus colegas se reuniram em um clube de justiça social para discutir como responder a essas proibições. Eles decidiram comparecer à próxima reunião do conselho escolar para protestar contra as proibições propostas. Ava arrecadou mais de US$ 3.500 por meio de uma campanha de financiamento coletivo e comprou cópias de quatro livros frequentemente banidos. Esses livros foram distribuídos gratuitamente para os adolescentes e discutidos em encontros mensais em uma livraria local.

À medida que os desafios e proibições de livros continuam a aumentar nos Estados Unidos, os adolescentes estão se manifestando em defesa da liberdade intelectual, e os bibliotecários estão encontrando maneiras de apoiar seu ativismo. Muitos dos livros desafiados abordam questões relacionadas à justiça racial e LGBTQ+.

Menciona-se as iniciativas de bibliotecas, como clubes de leitura de livros banidos e a criação de conselhos de jovens para discutir desafios a livros e promover ações em defesa da liberdade intelectual. Além disso, destaca a importância de os adolescentes se envolverem de diferentes maneiras, como escrever cartas aos editores, fazer postagens em mídias sociais ou falar em reuniões de conselhos escolares.

Enfatiza-se a necessidade de os bibliotecários apoiarem os adolescentes, disponibilizando livros que reflitam a diversidade de suas experiências e defendendo a liberdade intelectual. Também destaca a importância de conectar os jovens ativistas a recursos e informações sobre como lidar com desafios a materiais em bibliotecas.

Os adolescentes estão se mobilizando para proteger a liberdade intelectual, contando com o apoio de bibliotecários e engajando-se em diversas ações para garantir o acesso a livros e promover a diversidade e a inclusão.

Cameron Samuels (à direita, de camisa amarela), junto com um grupo de alunos do ensino médio do Distrito Escolar Independente de Katy (Tex.), se prepara para distribuir livros com temas LGBTQ+ para seus colegas em clubes extracurriculares.

No último ano do ensino médio, Shiva Rajbandhari concorreu com sucesso ao conselho de administração do distrito escolar de Boise (Idaho). Ele se manifestou contra a proibição de livros durante sua campanha.

Fonte: 

UDELL, Emily. Meeting The Challenge: teens take a stand in the intellectual freedom fight. American Libraries, Chicago, v. 54, n 5, p. 32-36, 1 maio. 2023. ISSN 0002-9769. Disponível em: https://americanlibrariesmagazine.org/2023/05/01/by-the-numbers-freedom-of-the-press/. - https://americanlibrariesmagazine.org/wp-content/uploads/2023/04/0523-AL.pdf. Acesso em: 10 jun. 2023.

EMILY UDELL é uma escritora freelance que mora em Indianápolis.